匯聚龐大的教師數據源并進行匯總分析,全量數據、全方位、多角度呈現教師情況,通過分析挖掘教師個人信息中的知識與規律,
創新研究教師專業化發展的路徑,教師在自我認知的數據分析基礎之上,制定個人的發展規劃。
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